Առաջադրանքներ

1․ Դարձվածքների բառարանից օգտվելով գտի՛ր տրված դարձվածքների բացատրությունը։ Գլուխ տալ- Գլխի շարժումով ողջունել, գլխով բարև տալ: Մատը մատին չտալ-ծուլանալ Գլուխը կորցնել- Շփոթվել, մոլորվել, շշկլվել, շշմել: Թիկունքին կանգնել-Մեկի հովանավորը լինել: Լեզու թափել-Ճարտար խոսել, ճարտար…

Առաջադրանքներ

1.Փակագծում տրված  բառերից ընտրի՛ր ճիշտը: Հեռավոր անապատում (մոլեգնում, վարարում)  էր մրրիկը: (Հայերեն լեզուն, հայերենը)  հնդեվրոպական լեզվաընտանիքում առանձին լեզու է: Երեկոյան (բառաչում, մայում) էին  արոտավայրերից տուն եկող կովերն ու հորթերը: Միայն սայլերին լծված (նժույգների, ձիերի) խրխնջյունն էր…

Առաջադրանքներ

1.Լրացրե’ք բաց թողնված տառերը,  երկհնչյունները, կրկնակ բաղաձայնները. շինծու, կարգազանց,  առէջ,  բարօրություն, անջրդի,  տախտակ, բացօթյա, անդորրություն,  անդրավարտիք,սիգապանծ,  խորդուբորդ,  կմախք,  կցկտուր,  ճեպընթաց, դշխոյական: 2.Կազմեցե’ք   6 բառ`   սյունակներից    ընտրելով  մեկական  արմատ. խուլ խոտհարք-խլահավսեզ հանդակ-սիզախոտմասնիկ…

Առաջադրանքներ

1․Ժխտական նախադասությունները հաստատական դարձրեք՝ ընդգծված բառերը բայերի հետ նույնպես փոխելով։ Շրջապատի նկատմամբ երբեք ուշադիր չէր- շրջապատի հանդեպ միշտ ուշադիր էր: Իր օրում բերանը խմիչք չէր առել- միշտ բերանը խմիչք էր առել: Նրա զեկուցումից բան չես…

Առաջադրանքնոր հայոց լեզու

1․Հետևյալ բառակապակցությունները գրիր մեկ բառով․ Արու ոչխար- խոյ. արու այծ-նոխազ. կառավարության ղեկավար-վարչապետ. էգ ձի- զամբիկ. կնոջ մայրը-զոքանչ. ամուսնու մայրը -սկեսուր. թոռան զավակը- ծոռ. ոսկեղեն պատրաստող- ոսկերիչ: 2․Շարունակիր նախադասությունները․ Որախությունը կրկնակի…